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中医药生物化学教学创新策略探究
2019-09-29
文章在积极思考新时期创新人才培养教学理念的基础上, 对中医药院校创新人才的培养方式进行了初步探索。
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“互联网+”在结构化学教学模式中的应用探析
2019-09-29
以培养创新能力强、具有较强实践能力的人才为目标, 以陕西理工大学“结构化学”课程教学模式探索为例, 针对结构化学教学中存在的问题
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浅析初中教学中融入历史故事的作用
2019-09-29
在当前新式教育的环境下, 如何能让学生快速的进入学习状态, 提高学习效果才是教育学应该考虑的问题。
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浅论如何强化计算机技术在初中教学中的作用
2019-09-29
有针对性地从转变教学管理意识、提高管理人员素质等三个方面提出强化计算机技术在初中教学管理应用的对策,从而为推进计算机技术在初中教学管理中的应用提供参考与借鉴。
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关于薄弱初中教学的思考及解决策略探索
2019-09-29
针对基础薄弱初中校生源差、良好习惯缺失、厌学现象严重等现状, 开展了基础薄弱初中教学改革的系列化研究活动。
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农村初中教学运用直接教学模式的优势分析
2019-09-29
直接教学模式是以教师为中心的教学, 在“先学后教”教学实践基础上, 综合这两类教学模式的优点, 渗透新课程, 以学生为主体理念改进直接教学模式, 在农村中学教学中很有价值
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在小学低年级语文教学中的口语交际训练
2019-09-29
新课标指出, 口语交际是现代公民的必备能力, 应培养学生倾听、表达和应对的能力, 使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
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小学低年级语文绘本阅读的教学优化对策
2019-09-29
长期以来语文以其枯燥乏味的特点, 给学生造成了极大的厌学情绪, 而传统语文教学中也更多的强调死记硬背, 更加大了学生的学习负担。
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浅析低年级语文教学方法
2019-09-29
教师要充分了解低年级学生的特点, 在此基础上探索适应他们年龄特点的教学方式。
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在低年级语文教学中怎样落实“语用”策略
2019-09-29
一次次语言的训练, 冲破语言学习的瓶颈, 拓宽语言学习的思路, 找寻语文学习的价值, 这正是低年级落实学习语言文字运用的重要意义。
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分析低年级语文课堂教学的趣味性
2019-09-29
由于思维发育的特点, 大部分低年级学生在课堂上注意力不集中、学习兴趣不高, 因此课堂学习效果不佳。提高学生的学习兴趣是低年级语文课堂教学的核心关注点之一, 也是课堂教
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小学低年级语文教学中怎样培养学生的人文素养
2019-09-29
人文素养是一个人健康成长的基本前提[1]。语文新课标提出要将中华民族的优良传统融入课堂教学, 也要将人文素养的培养渗透其中。
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低年级语文教学论文范文(精品推荐6篇)
2019-09-29
小学低年级学生好动、爱玩、注意力不集中或注意力集中的时间很短, 针对这些特点, 教师首先要让学生觉得识字是一件容易的、轻松的、快乐的事儿, 学生才喜欢识字, 自然而然对
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浅谈手指游戏在低年级语文课堂上的妙用
2019-09-29
新课程改革下, 教育部门提出的教育方案已经不再只注重提高学生的成绩, 并开始要求学校丰富教学方式, 以求课堂教学内容变得更有趣、更生动、更高效。
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小学语文低年级教学的语言艺术思考
2019-09-29
语言是沟通的桥梁, 而教师语言则是一门艺术, 是师生之间沟通的坚实桥梁。在教学过程中, 语言是教师必不可少的工具, 尤其是在小学语文的教学中, 恰当且具有艺术性地使用语言
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在小学语文低年级课堂教学中提升识字能力的策略
2019-09-29
在小学语文识字阶段, 教师要以学生兴趣为出发点, 通过每一个汉字所具有的特点进行汉字教学, 帮助学生积极参与到学习活动中, 让学生能够发自内心地喜欢汉字。
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