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浅析初中古诗文教学中渗透德育的意义和作用
2019-09-29
本文立足于初中语文古诗文德育教育的目标和需求, 探寻在初中语文教学中渗透德育的意义和作用, 并且不断地创新, 为初中语文教学中德育渗透水平的提高做出贡献和参考。
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读图时代背景下的医学生德育思考
2019-09-29
今天的图像不但改变了我们的生活方式、也在潜移默化中改变和塑造着我们的价值和观念。如何巧妙合理地运用图像这种信息传递方式来提升医学生德育效果是一个值得思考的问题。
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传统德育资源开发现状与利用分析
2019-09-29
在我国开发传统德育资源过程中出现了传统美德意识缺失、知行不一以及传统文化的欠缺等问题。
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提高民族地区德育教学管理水平的路径探究
2019-09-29
以民族地区德育教学管理中存在的现实问题为切入点, 结合实践经验与管理趋势, 提出了相关改善思路, 以期为民族地区德育教学管理工作提供有益参考。
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人文关怀在德育教育工作中的应用探究
2019-09-29
要想开创德育工作新局面, 必须要从学校的实际情况出发, 正确认识心理疏导以及人文关怀的内涵, 对学生现状、学校现状、周围环境、创新机制等进行正确分析, 实现德育教育成效
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浅析初中德育与心理健康教育的整合现状
2019-09-29
结合初中德育与心理健康教育整合的现状, 在简要阐述两者整合原则的基础上, 从三方面入手, 重点探讨了其建构路径, 以期为相关教育主体提供有益参考与借鉴。
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分析航空发动机强度与振动课程改革措施
2019-09-29
本文分析了航空发动机强度与振动课程的特点, 结合我国发动机自主设计研制对综合型人才的强烈需求背景, 提出了课程教改措施。
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高中历史与物理学的交叉学科教学
2019-09-29
高中历史课中关于学科交叉内容的教学应该引起广泛关注和高度重视。现在讲培养又“专”又“博”的T型人才, 既要求学生在“文”“理”大学科内部要有宽广的学术视野, 同时还
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探讨电子技术实验课程存在的问题及课程改革方法
2019-09-29
介绍了电子技术实验课程存在的问题, 对课程改革进行了探讨, 提出把课程改革分为基础技能、技能加强和仿真技术应用三个方面, 同时严格实验考核机制。
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高中政治课中微课教学的运用
2019-09-29
微课是新型的课堂教学模式, 在高中政治课堂教学中的科学合理的应用, 可有效提高学生学习政治的兴趣, 可帮助学生查漏补缺, 掌握教学中的重难点, 可降低教学的难度, 可提高政
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高等教育学改革和创新路径探究
2019-09-29
高等教育学主要是以高等教育的运行形态和基本发展规律为研究对象, 是应国家改革和发展的需要而产生的学科。高等教育学在30多年的发展中取得了显著成就, 但同时也不可避免地
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我国教育学的健康发展之路探讨
2019-09-29
作为一门学科的教育学, 其本身就是经过理性设计的合理化产物, 但在现实中却出现一些实质非理性的现象, 让人感到迷思, 如教育学概念的混乱、教育学学科地位的尴尬局面。
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对新时期素质教育的认识
2019-09-29
学校要明确“立德树人”的根本宗旨, 真正明白“要立什么德, 要怎么立德”, “要树谁的人, 要怎么树人”的素质教育内涵。
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浅析小学语文的素质教育
2019-09-29
提高学生的综合素质, 要以德育为本, 小学语文教学中教师需要重点将道德教育渗透其中, 让学生读书识字识道理, 这样才能让他们真正学会, 如何做一位称职的有用的社会人
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探讨微课在教育心理学中应用的意义
2019-09-29
随着现代教育技术的发展, 教育心理学课程作为高校师范教育课程体系中的重要组成部分, 应与时俱进, 积极探索适应时代发展的教学新模式。
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核心素养培养的教学反思及建议
2019-09-29
4.2 核心素养培养的教学反思 针对案例设计,结合对初中地理教师访谈调研,可以概括梳理出在核心素养培养过程中的几点反思。 4.2.1 地理核心素养认识不够到位 明晰地理核心
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